目录
人文社会科学的哲学反思
人文社会科学的功能及其限度——韦伯人文社会科学方法论的哲学意蕴贺来;1-6
科学与哲学在哪里相遇?——从量子理论的发展史来看成素梅;7-16+281
艺术哲学
艺术与技术尚杰;17-24
阿比·瓦尔堡的幽灵学吴琼;25-40
乡村振兴研究
地权分置、资本下乡与乡村振兴——基于公共服务的视角赵燕菁;宋涛;41-50+281-282
农民生存策略的选择逻辑——基于稻麦村庄农户样本的政治经济学考察罗必良;耿鹏鹏;51-65
参加合作社能提高家庭农场生产技术效率吗?郭熙保;吴方;66-79
如何获得乘数型能力:中国乡村建设行动中的治理研究邓大才;余丽娟;80-88
史学理论与史学史
“遗老”视角下的清代学术史——以罗振玉《本朝学术源流概略》为核心的论析李帆;89-99+282
传统接续与理学嬗变：明代洛阳“文人结社”浅探户华为;100-112
环境史
美国工业垃圾污染事件与联邦超级基金法的出台孙群郎;113-123
荒野与文明——20世纪美国筑坝论争的历史考察滕海键;张雪姣;124-134
文化研究
间在论与当代文化问题金惠敏;135-144+282
从理论旅行到比较互渗:“英国文化研究”的中国影响与问题段吉方;沈文秀;145-152
中国古代文论
默：从人生态度到审美心智袁济喜;153-163
陈子龙论“温柔敦厚”——兼论中国古代范畴阐释中的“既/又”思维模式夏秀;164-170
色彩之喻与中国文学批评——以先秦两汉为中心周建增;闫月珍;171-179
经济法研究
金融司法监管化：形成、争议与未来钱弘道;刘静;180-190
新发展格局下数据要素有序流通的市场经济法治建构陈兵;191-203
控制股东滥用权利规制的司法观察及漏洞填补傅穹;虞雅曌;204-214
中国传统教育
近代来华留学教育的递嬗、趋势及历史影响彭泽平;金燕;215-225
中国传统家训文化的基本特质及现代价值探析王凌皓;姬天雨;226-235
中国传统书院师生关系的构建、特征及价值黄漫远;236-243
学术论丛
康德定言命令的演绎是一种先验演绎吗?——论纯粹知性与实践理性在先天原则证成方面之异同钱康;244-250
梅洛-庞蒂知觉理论与数字艺术审美体验转向牛春舟;朱玉凯;251-257
中国美学“气韵”范畴之“韵”探颐陈敏;258-263
认知修辞研究回顾与前瞻夏士周;林正军;264-268
教师课程实施能力的结构模型构建王春姣;王秀红;269-274
监察机关办理职务犯罪追诉时效问题研究王弘宁;275-280
学人2
李帆著作系列李帆;285
陈传席绘画作品陈传席;286
李啸书法作品李啸;287
夏洛滕隆森林冬季景观佩德·莫克·蒙森德;288